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朱惠 女 湖南省益阳市人。海口市第九中学美术教师。海南省青年美术家协会员、海南省女画家协会会员。 2010.9-2013.4海南大学美术学、油画技法与语言研究硕士。 2006.9-2010.6海南大学美术、绘画学士。 2009年12月作品《阳光下的游乐场》参加09年中国高校美术作品学年展（大学组），经严格评审为入选作品。 2009年12月作品《穿花裙子的女孩》参加09年中国高校美术作品学年展（大学组），经严格评审为入选作品。 2011年作品《小树林》入围海南省第五届水彩·粉画作品展入围奖。 2012年作品《思》获第海南省十二届青年美展铜奖。 2012年11月大众文艺发表论文“19世纪末20世纪初宗白华美学研究文献综述”。
一个思想和艺术探索道路上的婴孩
朱慧
我算不得一个画者，如果一定要描述我自己，我愿意自己是一个思想者。画画似乎是我除了说话和写文字以外的第三语言。我更喜欢用绘画来表达或传达那些口头和文字语言都达不到的内容。因此，你可能能从我的画中窥探到“另一个我”的影子。这个影子是我作为一个思想者的成果，虽然它们还那么的不成熟。 我喜欢高更、喜欢梵高、喜欢鲁奥、喜欢埃舍尔。而原因就在于我认为在他们成为画家之前，他们先是思想者！ 高更因为思想人的生命终极意义而创造出《我们从哪里来？我们是谁？我们到哪里去？》这幅旷世明作；梵高在他与他弟弟的书信交流中无不反映出他对人生、对信仰、对生活等多方面的思考；鲁奥的艺术则有着深邃的哲理，毫不保留的表现出对人生深刻的洞察，而他的基督信仰更使他成为宗教艺术一大代表人物；埃舍尔则可以称为一个哲学家，他只用一幅素描《手画手》就已经征服了我的心，了解他，看过他作品的人无不被他作品中表达的玄机与幻觉和悖论所吸引，他的粉丝除了艺术界的人以外更多是科学家，因为他号称用艺术的方式表达了数学的逻辑思维。总之对埃舍尔的评价是多种多样的，但都指向一点，就是，他是一个真正的思想者。 下面这组作品从某一些角度反应出我处在对人生与生命意义思考阶段的一些心境和思考。这个阶段正好是我的研究生时期，跟随王家儒老师的学习时光让我感到空前的思维自由。老师的开放式引导教学使我有极大的艺术创作空间。形式不限、题材亦无碍，所以我即创作出漫画式的寓意作品（用了两种媒介，一种是丙烯布面，一种是电子手绘），又有运用综合材料的创作题材作品，也有写实类和抽象类的油画人体半写生半创作作品，以及一些反应信仰宗教题材的作品。
Painter 电子绘画 《你的胡萝卜》
丙烯画 《你的胡萝卜！》100x100cm
油画《救世主基督》(未完成）102x73cm
油画《思》169x58cm
油画女人体《撒玛利亚妇人》55x41cm
油画女人体《撒玛利亚妇人2》40x50cm
综合材料《捆锁》180x120cm
此外，王老师酷爱写生。因此，我在跟随老师学习的这段时间也画了一些风景写生作品，前期的作品忠于风景原型，而后期的作品中有一些自我喜好和意境的传达。
水彩画《溪水边的两棵树》19x24cm
油画《暴风雨来临前的宁静》40x50cm
水彩画《随意生长》19x24cm
水彩画《溪水边的树》19x24cm
水彩《小树林》40x50cm
油画---《儋州写生1》30x40cm
油画---《儋州写生2》30x40cm
油画---《儋州写生3》30x40cm
油画《耕种》40x50cm
油画《路》39x52cm
油画《诗意家园》40x50cm
油画《婺源写生1》40x50cm
油画《婺源写生2》40x50cm
油画《阳光下的游乐场》30x40cm
此外还有一些课堂习作
水彩-女人体习作2 38x26.5cm
水彩-女人体习作3 38x26.5cm
油画-女人体习作4 120x55cm
油画-男人体习作 40x50cm
油画-女人体习作 100x80cm
这些绘画语言的基础练习就像是我们牙牙学语时的一次一次发不准的音调，不完美，不准确却是通向我们能流利的使用语言的必经之路。如果一个思想者，只是想，却始终没有思想的成果（这些或者以文学或者以艺术为载体），那么他至多是个空想家。而文学和艺术的语言是需要艺术家一个一个台阶的积累与进步才能练得如火纯青的。不管是在哪一条路上，我都如一个稚嫩的新生儿，需要吸取前辈们的奶水慢慢成长，探索和追求成长的路从来都不会一帆风顺，断奶——意味着一个标志性的阶段的到来，那就是可以自己吸取并且消化从原始食物来的营养。现阶段，断奶，是我要追求的下一个目标。
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发表于 2015-10-20 08:57:26